1. Punto de partida:
Según dice la LOE 2006 las tics mejoran la calidad y eficacia de los sistemas de educación y formación. Y es cierto, muchas son las ventajas de utilizar las tic en el ámbito educativo ya que ofrecen recursos los cuales nos facilita una mejora de la calidad educativa a la vez que flexibiliza y dinamiza la metodología utilizada. De hecho, se dice que con la introducción a las tic se ha creado un nuevo paradigma de aprendizaje.
Todos sabemos que ahora la información no está almacenada como antaño en libros y en el conocimiento de profesores sino más allá. Actualmente, existe tal cantidad de información a nuestra disposición que el reto no es aprender esa información, sino elegir de esa cantidad de información la más adecuada y aprender de este proceso. Por esta razón, se dice que las tic ha creado un nuevo paradigma, por la forma de aprender.
Si utilizamos las tics dentro del ámbito educativo vamos a formar la competencia digital.
2. Tratamiento de la información y competencia digital.
¿Qué es la competencia digital?
Se dice que las tic está estrechamente relacionado con la competencia digital puesto que sin ellas no existiría tal competencia.
La competencia digital es la habilidad para buscar, obtener, procesar y comunicar información y transformarla en conocimiento. Por lo tanto, si lo llevo a las tic, se trataría de saber utilizar las tic para buscar, obtener, procesar y comunicar información para, posteriormente transformarla en conocimiento.
La competencia digital y las tic está estrechamente ligada con el nuevo paradigma que he mencionado anteriormente. Ahora se trataría de construir nuestro propio conocimiento a través de la información que se nos ofrece.
Por lo tanto:
Por lo tanto, la competencia digital trataría de :
- Buscar: Información y conocimiento.
- Obtener: En internet, en un pen, un amigo, etc.
- Procesar: Sacar lo que más me interesa, esquematizar, etc
- Comunicar: Esa información a otros usuarios, compañeros, etc.
- Transformar: Una información que me interesa.
Una tic es cualquier elemento tecnológico que tenemos para obtener una información dentro del mundo educativo. Capacidad digital para saber utilizar “ “. Conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas, soportes y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión de la información. Se utiliza para facilitar el aprendizaje.
Finalidad:
Ya que las tics y la competencia digital están ligadas, se tiene 3 opciones básicas:
- Aprender “sobre” las Tics. Quien no sepas utilizar algo se aprende
- Aprender “de” las Tics. Saber seleccionar la información utilizando las tics.
- Aprender “con” las Tics. Para aprender a buscar información con las tics.
3. Conocimientos, destrezas y actitudes de la c. digital.
- Conocimientos: Saber la teoría. Conocer las tic y cómo se utiliza.
- Destrezas: Saber la práctica. Es decir, saber utilizar las tic en el ámbito práctico.
- Actitudes: Para que lo utilizas.
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